База знаний об образовании

Редакция российской версии журнала Forbes подготовила собственный рейтинг отечественных вузов. В отличие от абсолютного большинства аналогов, в этом списке МГУ им. М. В. Ломоносова не попал на первое место. Редакция Forbes поставила себе задачу оценить вузы и выяснить, где готовят выпускников, которые могут стать предпринимателями, а в будущем и войти в список наиболее богатых соотечественников или стать частью российской политической элиты. В основу оценки легли данные мониторинга эффективности, который проводило Министерство образования и науки, а также биографии 1600 представителей российской элиты и их детей, руководства крупных компаний, а также чиновников и депутатов. Рейтинг Forbes оценивает учебные заведения по десяти параметрам, объединенным в три группы: качество образования (максимум 50 баллов), качество выпускников (максимум 30 баллов) и «фактор Forbes», который оценивает «элитность» учебного заведения и долю предпринимателей в общем количестве выпускников (максимум 20 б

Стоимость ростовского выпускного начинается от пяти тысяч рублей. Это по самым скромным подсчетам. В среднем же родители выкладывают 10 — 15 тысяч рублей. Но есть и те, кто не жалеет и 40 тысяч. Все зависит от размера кошелька, запросов чада, пожеланий родительского комитета и статуса учебного заведения. Виктория Неверова заканчивает престижную частную школу в Ростове-на-Дону. К выпускному девочки там готовятся так, будто собираются не на вручение аттестата, а под венец. Платья покупают в бутиках или берут в дорогих свадебных салонах напрокат. — Мне платье обошлось в 20 тысяч рублей. Так это напрокат! В магазине такое стоит в пять раз дороже. Плюс туфли восемь тысяч. Папа сказал: выбирай любые, — рассказывает девушка. Здесь все настолько индивидуально, что каждый рассчитывает только на свой вкус и кошелек. Модные наряды в большинстве ателье начинаются от семи тысяч рублей, но можно подобрать что-нибудь более бюджетное в магазине готового платья, а потом индивидуально доработать у м

ЕГЭ был призван, помимо прочего, уравнять шансы на поступление в престижный вуз для детей из разных семей по всей России: школьники пишут одинаковый тест и могут отправить результаты экзамена в любой университет страны. Однако уровень образования в городах и сёлах отличается, а родители не всегда имеют возможность оплатить услуги дорогостоящих репетиторов и тем более переезд ребёнка в столицу. В результате дети из отдалённых уголков России имеют гораздо меньше возможностей поступить в ведущие вузы. Повысить шансы школьника на получение достойного высшего образования помогут пять простых лайфхаков, сообщается в пресс-релизе, поступившем в редакцию Planet Today. 1. Онлайн-репетитор. Интернет сегодня доступен в большинстве населённых пунктов страны, это позволяет заниматься с лучшими преподавателями из любого города. Найти подходящего репетитора (в идеале – того, кто уже готовил детей к поступлению в интересующий вуз) можно через специальные сайты, например «Высший балл» или «ТуторОнла

Школьные учителя отказываются принимать участие в проведении ЕГЭ и ОГЭ. Педагоги жалуются на низкие выплаты или же полное отсутствие компенсаций за эту работу. В ряде субъектов, например, оплата составляет 30 руб. в час, а в пяти регионах России и вовсе не предусмотрена выплата компенсации для организаторов и технических специалистов, занятых проведением ЕГЭ. В профсоюзе «Учитель» заявляют о нарушении закона «Об образовании» и «фактическом привлечении учителей к принудительному труду», готовя обращение в Генпрокуратуру РФ. В Волгоградской, Иркутской областях, Пермском крае, Санкт-Петербурге, Удмуртии не предусмотрена выплата компенсации для «организаторов внутри и вне аудитории и технических специалистов, занятых на проведении ЕГЭ». В Тамбовской области оплачивают работу по техническому сопровождению проведения ЕГЭ и ОГЭ, но не оплачивают труд организаторов. Об этом «Ъ» сообщили в профсоюзе «Учитель». В Самарской и Ленинградской областях так и не приняты нормативные акты по регламент

В отдельных регионах педагогам не оплачивается отработанное сверхурочное время при организации и проведении ГИА-9, а выплаты производятся только педагогическим работникам, задействованным при проведении ЕГЭ. При этом в некоторых регионах не оплачивается и работа педагогов – организаторов ЕГЭ. Поэтому с 2019 года принимается закон о выплатах, компенсациях учителям, которые организуют и проводят ГИА. На заседании комитета Госдумы по науке и образованию рассматривался во втором чтении законопроект о поправках в закон «Об образовании», который заставил бы муниципалитеты оплачивать труд учителей. «Как на это смотрят регионы? Мы им поручим оплату, а деньги у них на это есть?» — обратился к коллегам-депутатам председатель комитета по образованию и науке Вячеслав Никонов. «Мы проводили мониторинг в регионах, ни одного отзыва «против» не получили, — пояснила депутат комитета Алена Аршинова. — 40 регионов сказали, что уже оплачивают работу учителей, но есть опасения, что эти расходы могут отн